蒙臺梭利教學(xué)法是由意大利教育家瑪莉亞·蒙特梭利博士傾其畢生經(jīng)歷所創(chuàng )造的。

   其教學(xué)法的精髓在于培養幼兒自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習和探索精神。

   在蒙氏教室里，有豐富多彩的教具，它們都是根據兒童成長(cháng)發(fā)展敏感期所創(chuàng )立的適宜兒童成長(cháng)的“ 蒙臺梭利教學(xué)內容包括日常生活教育、感官教育、數學(xué)教育、語(yǔ)言教育、科學(xué)文化教育等內容。

孩子通過(guò)自我重復操作蒙氏教具創(chuàng )新建構完善的人格，在自由操作中得到了多方面的能力訓練。

日常生活教育：包括基本動(dòng)作、照顧自己、照顧環(huán)境、生活禮儀等，培養日常生活自理能力，以及互助、愛(ài)物等好習慣。

感官教育：培養敏銳的感官，進(jìn)而培養觀(guān)察、比較、判斷的習慣與能力。

數學(xué)教育：使用直觀(guān)教具玩數學(xué)。讓孩子在學(xué)具操作中懂得數與量的關(guān)系，感受四則運算的快樂(lè )。 

語(yǔ)言教學(xué)：讓孩子通過(guò)對實(shí)物的描述，促進(jìn)語(yǔ)言表達能力的發(fā)展，同時(shí)滲透文字活動(dòng)，培養閱讀能力，為書(shū)寫(xiě)做準備。

文化教育：蒙氏教室里備有動(dòng)物、植物、天文、地理、歷史、地質(zhì)等各方面教具，使兒童在玩中探索科學(xué)的奧秘，從宏觀(guān)到微觀(guān)，培養對科學(xué)的興趣。