如何幫助孩子建立良好的生活習慣？孩子動(dòng)作慢或自理能力差與家長(cháng)有直接的關(guān)系。

  有些家長(cháng)對孩子過(guò)度關(guān)注、關(guān)心，能代勞的一定幫忙，造成孩子的懶惰、無(wú)序，以至于動(dòng)手能力差、做事動(dòng)作慢也是自然。要想改變應從孩子與家長(cháng)雙方入手。

 建議一：物質(zhì)準備營(yíng)造氛圍 　

　家中要買(mǎi)一個(gè)計時(shí)器，時(shí)鐘擺設在房間明顯的位置或孩子的房間，樹(shù)立孩子的時(shí)間觀(guān)念。要在家中明顯的位置設立一個(gè)提示牌，把孩子自己的承諾或家長(cháng)對他的要求明確寫(xiě)出。及時(shí)提示，不斷強化要求，還可以利用提示牌把孩子的表現及時(shí)反饋。

建議二：

   生活入手 教會(huì )方法 孩子動(dòng)作慢一定會(huì )表現在學(xué)習、生活中。孩子動(dòng)作慢或自理能力差與家長(cháng)有直接的關(guān)系。有些家長(cháng)對孩子過(guò)度關(guān)注、關(guān)心，能代勞的一定幫忙，造成孩子的懶惰、無(wú)序，以至于動(dòng)手能力差、做事動(dòng)作慢也是自然。要想改變應從孩子與家長(cháng)雙方入手。首先家長(cháng)在思想上重視，要求孩子自己的事情自己做，樹(shù)立自己管理自己的意識，引導孩子通過(guò)自己的努力獲得自信與成功。其次，要幫助孩子在生活中找一個(gè)簡(jiǎn)單易做的事情，并教給孩子做事的方法，放手讓孩子大膽實(shí)踐，引導孩子加快速度、做事有序。 

建議三：

    制定計劃培養責任 樹(shù)立孩子的責任意識，自己的事情自己做，定出計劃及規定出完成任務(wù)的時(shí)間。孩子做事慢的原因有許多，關(guān)鍵在孩子自身。這樣長(cháng)此以往，孩子無(wú)責任意識與擔當精神，后果更加不可想象。 　　

總之，孩子的教育是一個(gè)簡(jiǎn)單而又深奧的問(wèn)題。作為家長(cháng)要學(xué)習簡(jiǎn)單的教育方法，用發(fā)現的眼光賞識孩子，積極鼓勵，強化正確的行為，少提及錯誤。記住好孩子是夸出來(lái)的。