一、用全新的辦園理念提升品牌

辦園理念是指人們對幼兒園的理性認識、理想追求及其所形成的教育觀(guān)念，這是品牌幼兒園的核心。辦園理念決定了幼兒園的辦園方向，要想成為名園，必須有與時(shí)俱進(jìn)的辦園理念支撐，即具有時(shí)代性、前瞻性、創(chuàng )新性、發(fā)展性。幼兒園品牌形成的核心就在于是否擁有一個(gè)具有科學(xué)性、前瞻性和持久性的管理及教育理念，是否將現代兒童觀(guān)、教育觀(guān)貫穿于教育實(shí)踐中，讓孩子在玩中學(xué)、學(xué)中玩，保護童心，鼓勵求知，支持探索，增強自信。一所幼兒園只有辦得有特色才能在市場(chǎng)中為自己爭得一席之地，才可能得到長(cháng)足的發(fā)展。

 

二、用專(zhuān)業(yè)化教師隊伍提成教育品牌

名園要有名園長(cháng)。陶行知先生說(shuō)：“一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校必有以為優(yōu)秀的校長(cháng)?！眻@長(cháng)的教育思想、敬業(yè)精神、人文素質(zhì)及其理論水平與業(yè)務(wù)素養，很大程度上決定一所幼兒園的辦學(xué)目標、辦學(xué)風(fēng)格與辦學(xué)水平，同樣決定著(zhù)這所幼兒園的教育特色與個(gè)性，園長(cháng)的眼光、膽識、管理才能、教育理念、思想火花等無(wú)不決定著(zhù)幼兒園形象的塑造和品牌價(jià)值的提升。大學(xué)靠大師支撐，名園靠名師出名，品牌名園的背后總有一支優(yōu)秀的教師隊伍。專(zhuān)業(yè)化的教師是成就名師的基礎。培養一批專(zhuān)業(yè)水平高、敬業(yè)精神強、思想素質(zhì)好的教師是提升辦園品位，樹(shù)立知名品牌的關(guān)鍵。

師資是實(shí)現幼兒園教育目標的核心和關(guān)鍵。品牌幼兒園離不開(kāi)一流的師資隊伍。贏(yíng)得教師，才能贏(yíng)得21世紀的教育。素質(zhì)教育呼喚教師素質(zhì)的提高。建設一流的師資隊伍，是幼兒園立足的基石、前進(jìn)的動(dòng)力，是幼兒園品牌的重要內容。幼兒園要把建設高水平師資隊伍作為立園之本。堅持引進(jìn)、培養、聘用并舉，大力加強師資隊伍建設，打造一支專(zhuān)家型、學(xué)者型的“個(gè)體素質(zhì)較高，群體結構合理，富有創(chuàng )新精神”的師資隊伍，為打造品牌幼兒園提供智力支持。

 

三、用精益管理促進(jìn)幼兒園品牌建設

幼兒園的教育管理，最能夠體現幼兒園的整體素質(zhì)。這要求幼兒園的管理者一切要以服務(wù)與教育為目的來(lái)進(jìn)行管理，管理必須傳遞幼兒教育理念，以教育改革的方向來(lái)校正幼兒園管理思想，使管理真正成為幼兒園保教質(zhì)量的第一保證。一個(gè)品牌幼兒園，一定擁有一個(gè)出色能干的領(lǐng)導班子，只有這些負責幼兒園各項管理事務(wù)的領(lǐng)導具備初涉的領(lǐng)導能力，善于妥善處理各類(lèi)事務(wù)，才能給幼兒園的其他工作人員帶來(lái)可執行、易操作、見(jiàn)成效的處理幼兒園事務(wù)的準則。

精益的管理，無(wú)疑極大地促進(jìn)了幼兒園的品牌建設，為幼兒園贏(yíng)得了良好的口碑。因此，好的管理形象，象征這一個(gè)幼兒園管理隊伍的水平也是非常高的，是值得信賴(lài)的。

 

四、做好幼兒園品牌形象傳播工作

傳播是讓幼兒園飛起來(lái)的兩個(gè)翅膀。打造品牌幼兒園要注意運用各種傳播媒介，將幼兒園的有關(guān)信息準確、及時(shí)、有效地傳播出去，爭取公眾對幼兒園的了解和理解，提高幼兒園的美譽(yù)度和知名度。通過(guò)輿論的制造、引導、強化及控制，達到宣傳幼兒園的形象、擴大幼兒園影響的目的。幼兒園良好形象樹(shù)立，離不開(kāi)新聞媒體的推介。幼兒園在對外界進(jìn)行宣傳時(shí)，報紙、廣播、電視、雜志等傳播媒體的宣傳，無(wú)疑可以放大幼兒園形象，提高幼兒園的知名度和美譽(yù)度。因此，幼兒園要運用多種形式，做好宣傳引導工作，把握有利時(shí)機，及時(shí)告知公眾，有效地調控、推廣幼兒園形象。好的口碑，是品牌幼兒園必須贏(yíng)得的，只有受到社會(huì )的普遍認可，才能成為真正的品牌幼兒園。