成都明年將在233個(gè)鄉鎮建成農村標準化中心幼兒園

        義務(wù)教育的實(shí)施為學(xué)齡兒童公平地教育權奠定了基礎，如今學(xué)前教育公平也被提上日程。昨天，在中美合作幼兒園園長(cháng)領(lǐng)導提升培訓上，成都市教育局副局長(cháng)劉智慧表示，明年將在233個(gè)鄉鎮建成農村標準化中心幼兒園，而幼兒園入學(xué)將借鑒小學(xué)就近入學(xué)的方式。

公益幼兒園將擴展到找中心城區

        成都市教育局副局長(cháng)劉智慧在會(huì )上提出，城鄉教育水平還存在一定的差距，幼兒園教育公平還需要進(jìn)一步關(guān)注。為此，成都主要在建立貧困家庭幼兒資助體系，組建優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育集團、推進(jìn)農村標準化中心幼兒園建設等三個(gè)方面做出努力。

        據介紹，近3年來(lái)，成都市落實(shí)了貧困家庭3751名幼兒的教育資助，已在68個(gè)涉及農鄉鎮建成農村標準化中心幼兒園，建立城鄉社區早教中心（基地）99個(gè)，組建市區兩級優(yōu)質(zhì)教育集團26個(gè)。

        劉智慧表示，農村標準化中心幼兒園是針對涉農鄉鎮建設的，將力爭晉及到每個(gè)涉農鄉鎮，明年預計完成223個(gè)。未來(lái)，公益幼兒園的建設將擴展到中心城區。

很多家長(cháng)抱著(zhù)錢(qián)找不到幼兒園

        孩子上幼兒園難，是成都市民普遍的干感受。據統計，在園要幼兒316369人，3~5歲幼兒毛人園率為93.1%。而全市各類(lèi)幼兒園1799所，其中公辦園466所，民辦園1333所。為什么有這么幼兒園，家長(cháng)還是感覺(jué)入院南？

       成都市第三幼兒園園長(cháng)漆靜認為，優(yōu)質(zhì)幼兒園，特別是公辦幼兒園更少，是導致目前入園難的主要原因。2007年金豬寶寶、2008年奧運寶寶集中在這一兩年入園，成為入園高峰，而這一批孩子家長(cháng)的學(xué)前教育意識增強，使優(yōu)質(zhì)教育資源更縣不足。

        目前，幼兒園入學(xué)采取的是自由入學(xué)的方式，雖然看似每個(gè)人都有選擇教育的同等機會(huì )，但很多幼兒園家長(cháng)抱著(zhù)錢(qián)找不到幼兒園。漆靜認為，如果全方位地考察各類(lèi)幼兒園的狀況，使布點(diǎn)合理，就近入園應該是今后發(fā)展的方向。

幼兒園將采用就近入園方式

        成都市教育局副局長(cháng)劉智慧表示，義務(wù)教育的實(shí)施已為學(xué)齡兒童公平地享受教育權奠定了基礎，而在學(xué)前教育方面，要保證更多幼兒就近、更好地就讀幼兒園。今后幼兒園入園，會(huì )借鑒小學(xué)就近入學(xué)的方式。

        根據成都市小學(xué)新生就近入學(xué)原則，適齡兒童需以實(shí)際居住地（房產(chǎn)證明）和戶(hù)籍證明為依據，堅持戶(hù)口與實(shí)際居住地相一致。按規定，家庭實(shí)施居住地與戶(hù)籍所在地不相符的適齡兒童，原則上在戶(hù)籍所在地教育行政部門(mén)指定的學(xué)校入學(xué)。按規定，小學(xué)校點(diǎn)設置原則上不超過(guò)1.5公里就單程行走時(shí)間不超過(guò)1小時(shí)（農村原則上不超過(guò)3公里）。而在班額上也有嚴格限制，要求小學(xué)一年班額人數原則上不超過(guò)45人。

        幼兒園就近入園和小學(xué)入學(xué)方式會(huì )有多大程度的相同呢？劉智慧表示，今年3月，“成都市學(xué)前教育改革與發(fā)展研究”課題組已開(kāi)展了深入的調查研究。根據《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展綱要》，即將出臺《關(guān)于促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展的意見(jiàn)》，就成都市的學(xué)前教育問(wèn)題提出解決措施、發(fā)展目標和保障機制。幼兒園就近入園具體實(shí)施方式將在當中予以解答。

 成都商報實(shí)習記者  藍婧

同步播報

56位幼兒園園長(cháng)免費培訓

        昨日，成都市教育局和美國舊金山州立大學(xué)聯(lián)合主辦的“中美合作幼兒園園長(cháng)領(lǐng)導力提升培訓”拉開(kāi)帷幕，這是首次由政府針對學(xué)前教育組織的大規模免費集中培訓。

       本次培訓共有56位來(lái)自成都市20個(gè)區市縣的幼兒園園長(cháng)參加，第一階段由美國舊金山州立大學(xué)教育專(zhuān)家在成都舉行培訓，第二階段有成都市園長(cháng)培訓代表團成員赴美國訪(fǎng)問(wèn)培訓。

       成都市計劃將培訓和培養學(xué)前教育師資隊伍，納入教師繼續教育工作體系當中。2012年底，市、區（市）縣將分級完成一輪對幼兒園教師的免費專(zhuān)業(yè)培訓，并計劃以后每5年開(kāi)展一輪全員免費培訓。（轉）

成都商報實(shí)習記者  藍婧