創(chuàng )設環(huán)境的目的就是為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造條件，調動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮他們的創(chuàng )造潛力。具有互動(dòng)式因素的環(huán)境更容易吸引幼兒去操作、去探索，使幼兒成為一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習者。 

幼兒園走廊環(huán)境的有效創(chuàng )設不僅能夠促進(jìn)幼兒的多方面發(fā)展，更利于幫助他們形成良好的性格品質(zhì)，對其健康成長(cháng)起著(zhù)不可代替的作用。 

幼兒園的走廊首先起著(zhù)消防通道的作用，具有通行和指示行為的作用。是幼兒園室內環(huán)境到室外環(huán)境的通到，是幼兒和教師每天的必經(jīng)場(chǎng)所。其次，是展示和溝通功能。展示功能表現在幼兒的學(xué)習過(guò)程與結果的記錄，是課程計劃、課程內容、園所文化、班級特色、家園聯(lián)系等的展示。展示的目的是給家長(cháng)、孩子、教師一個(gè)更好的溝通平臺。再次是認知與學(xué)習的功能。所謂認知與學(xué)習的功能是指走廊的環(huán)境創(chuàng )設能有意識的對幼兒進(jìn)行智育教育。第四就是裝飾與美化功能.

所以幼兒園的走廊設計在幼兒園的環(huán)境創(chuàng )設中也是非常重要的。在設計時(shí)要充分將走廊的功能考慮進(jìn)去。不僅要安全、美觀(guān)還要具備教育作用，讓每一面墻面都“說(shuō)話(huà)”。在設計上要考慮空間布局與分配，裝飾材質(zhì)與呈現效果，功能性與安全性、還有色調搭配。