一所成功的幼兒園應該是一個(gè)品牌凸顯、特色鮮明的幼兒園。一所品牌幼兒園要有好的辦學(xué)理念，特色是打造品牌的關(guān)鍵核心。

品牌特色并不是一味地特色教育，品牌就是做我自己，創(chuàng )建我們自己的幼兒園。幼兒園教育特色的形成，是幼兒園發(fā)展到高一層次的定位，它是打造一所品牌幼兒園的突破口。要形成特色并非易事，要經(jīng)過(guò)管理者不斷傳承、豐富、建設發(fā)展的過(guò)程。因此幼兒園必須具有獨特明晰的辦學(xué)思路，要對幼兒園自身資源進(jìn)行充分的分析(如辦學(xué)條件、人文歷史、社會(huì )背景、師資水平、幼兒興趣愛(ài)好等，立足于本園實(shí)際與優(yōu)勢進(jìn)行特色設計，找準幼兒園特色建設的切入口，明確建設目標，并形成全員共識，采取有效措施，大膽探索，勇于實(shí)踐，最終形成教育特色。

教師隊伍素質(zhì)的提高是帶動(dòng)幼兒園教育教學(xué)、科研水平的發(fā)展，推動(dòng)幼兒園特色凸顯，提升教學(xué)品質(zhì)，建立品牌幼兒園之基礎，所以提高教師隊伍的素養是幼兒園品牌發(fā)展的根本。解決這一問(wèn)題的根本要從幼兒園師資隊伍的現狀入手，通過(guò)學(xué)習、傳幫帶、責任轉移、優(yōu)勢互補，讓每個(gè)人成為園所發(fā)展的動(dòng)力。